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2019年第5期
发布日期:2019-11-07 阅读:

·专家特约·

我国人文社会科学评价机制批判与重构…………………………………………………………张承安(1)

·特色栏目———毛泽东思想研究·

青年毛泽东价值观内涵探析………………………………………………………………………詹小平(6)

新中国成立70年来毛泽东党的制度建设思想研究的回顾与展望…………………………… 李艳丰(11)

·特色栏目———小学教育研究·

小学数学绘本教学的探讨与实践………………………………………………………… 陈静,周娇(19)

小学英语教师核心素养调查与分析………………………………………………… 王婷婷,陈四安(22)

基于“互联网垣”的农村小学心理健康教育共享平台构建设想……………………………… 黄杰(28)

“面向农村”的卓越小学教师育人机制的构建………………………………………………… 颉静(32)

·专题研究———留守儿童心理健康研究·

留守儿童心理创伤的舞动治疗………………………………………………………………… 黄任之(37)

儿童期虐待与留守青少年网络欺负的关系:一个有调节的中介模型

……………………………………………………………………… 王玉龙,陈慧玲,汪瑶,陈子循(42)

农村留守儿童情绪与行为问题的潜在类别及其家庭动因

………………………………………………………………………… 黄月胜,范兴华,刘妍,向萍(47)

·教师教育·

乡村教师:乡村振兴之隐忧与企盼…………………………………………………………… 王杰文(53)

基于核心素养提升师范生数学教材分析能力的策略…………………………………………… 周昱(58)

“互联网+”时代教师教育创新的困惑与出路……………………………………………………王芳(63)

公费师范生志愿填报行为及影响因素研究…………………………………………………… 刘志杰(67)

“新师范”背景下师范生师德培育途径……………………………………………………… 刘晓颖(72)

·教育学·

当代美术教育的现象学反思…………………………………………………………………… 蔡惠萌(77)

人本主义心理学教育观蕴涵的道家思想……………………………………………… 陈明,谭建慧(81)

关于应用型地方高校创新创业教育培养途径的思考……………………包本刚,程智开,谭娟,谭明(85)

·政治学·

论党的纪律建设必须坚持和加强党的领导……………………………………………………… 李昱(90)

论唯物史观创立独特的思想逻辑……………………………………………………… 赵绥生,王潇(95)

也说“百年变局”:危机中的转圜……………………………………………………………陈留俊(102)